今天给大家分享教育心理学冯忠良的选择题,其中也会对教育心理学例题的内容是什么进行解释。
简略信息一览:
- 1、2014招教考试之教育学心理学选择题库(110道,含答案):教育学心理学选择题...
- 2、第三版教育心理学及教育学课后答案
- 3、教育心理学期末考试
- 4、教师资格证考试小学教育心理学试题
- 5、2013江西省教育学心理学考试题型
2014招教考试之教育学心理学选择题库(110道,含答案):教育学心理学选择题...
1、ACE【解析】此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课题。 1ACE【解析】专家型教师和新教师在课时***、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
2、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。 A.比较 B.变式 C.概括 D.直观 最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家( )。
3、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题l分,共30分) 儿童自我意识发展的第三个阶段是( )。
4、答案与解析:选B。连续动作技能即连续型操作技能,&考&试\大$这类技能主要由一系列的连续的动作构成,操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。因此,答案为B。
5、教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。() 1口头语言发展的关键期是4~5岁。() 学习是导致有机体行为变化的因素。
第三版教育心理学及教育学课后答案
填空:教育学是研究( )的一门科学。(教育现象及其规律)教育现象包括( )和( )(教育社会现象、认识现象)教育的方针政策是( )的体现。
教育学心理学试题(2011年教师上岗考试必备) 教育学是一门研究(教育)的科学;它属于(社会科学)的范畴。 教育是一种(培养人)的社会实践活动;这是教育本身独有的基本特点。
教育心理学与普通心理学,儿童心理学,教育学及其教学论有何关系?简述教育心理学的发展历程。简述现代教育心理学的发展趋势。简述教育心理学的主要研究方法。
学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展?教育心理学部分(50分) 单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入答题纸的相应位置。
我急需找 教师上岗(教育学、教育心理学)复习资料,帮帮我!! 铜仁市教师上岗考试这几天就要考了.内容是《教育学》《心理学》。请高手、老师们帮忙找找复习资料的或去年考试试卷也可。有答案更好。
二,多项选择题(全部为正确答案) 1,教育心理学的作用体现在:a帮助教师准确的了解问题,b,为实际教学提供科学的理论指导,c,帮助教师预测并干预学生,d,帮助教师结合实际教学进行教育研究。
教育心理学期末考试
1、个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会***戏 填空题(每空1分,共20分) 学前儿童心理学是研究___至___岁儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
2、学前教育心理学期末考试占60分。根据查询相关信息显示,学前教育心理学成绩要求期末考试占比为60%,平时的课程学习情况和作业情况占40%.预备知识基础心理学、教育学、学前儿童卫生学相关内容。
3、教育心理学期末考试重点是:皮亚杰用图式来解释婴儿抓握、吸吮反射等这种认知结构。皮亚杰所说的适应技能包括同化和顺应.同化:就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。
4、正确。桑代克的《教育心理学大纲》确立了教育心理学体系,他被尊称为教育心理学之父。 错误。正常成熟并不完全依赖于环境***和学习活动,成熟是一个复杂的生物学过程。 正确。
5、要求运用所学的心理学理论,结合自己的实际情况,分析解决问题的能力要强。请把答案写在统一的答题纸上。请务必写清系、班级、学号、姓名。
教师资格证考试小学教育心理学试题
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,***用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( C)。
.在1994年美国教育研究会上,精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是()。A.桑代克 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.班杜拉 2.在埃里克森看来,小学阶段儿童人格发展的主要任务是培养()。
.为了提高会谈效果,需要运用的专门技术主要有:倾听、___询问、反映、___、面质。9.所谓心理辅导,是指在一种新型的建设性的___中,学校辅导教师运用其___,给学生以合乎其需要的协助与服务。
年小学教师资格考试教育心理学历年模拟题 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。
2013江西省教育学心理学考试题型
人际关系:人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 简答题【答案要点】一般认为,学生课堂问题行为的产生主要有三方面的原因: (1)教师的教育失策。
社会本位论:主张教育目的根据社会发展需要来确定,个人只是教育加工的原料;认为他的发展必须服从社会需要;他们认为社会价值高于个人价值,教育目的在于把受教育者培养成为符合社会准则的公民。
考试题型一般有:单选、多选、判断、情景题。熟悉考试题型可以做一下今年江西省考试真题,或者江西省历年真题,多熟悉多练习,才能在考试的时候得心应手。
江西教育综合知识考试包含选择题和非选择题两种题型,各占试卷的一半分值。2 .选择题主要包括两道大题,总计50分。单项选择题,一共30题,每小题1分,总计30分。
必备的教育科学知识,包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。21.(1)间接经验与直接经验相结合的规律。(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
关于教育心理学冯忠良的选择题和教育心理学例题的介绍到此就结束了,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于教育心理学例题、教育心理学冯忠良的选择题的信息别忘了在本站搜索。