文章阐述了关于洛阳高新区心理教育讲座，以及洛阳市青少年心理健康辅导中心的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
如何开展小学生心里健康教育知识讲座(潘嘉颖家长转载)
1、实施素质教育就是使受教育者在生理素质，心理素质和社会文化素质和谐发展，在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。也可以说它的整体优化教育。这种教育以受教育者身心得到健康发展，形成健全的个性为出发点和归宿。
2、建立良好的师生关系：老师应该是学生信赖和愿意与之沟通的人。老师可以做到这一点，使学生更愿意表达自己的情感和思想，从而可以更有效地帮助他们处理问题。 教授正面思考技巧：教育他们如何以积极的方式看待问题和挑战。
3、进行团体辅导：根据团体目标和主题，设计相应的团体辅导活动，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，通过互动和体验，让小学生了解自己的内心世界，学会表达自己的情感和情绪，增强自我认知和自我控制能力。
4、首先，对学生的尊重，有利于学生形成良好的人格。许多学生特 别是有心理行为问题的学生自觉性较差，缺乏自信。这时，教师对他们的尊重、信任和鼓励，将有助于形成小学生积极向上的自我观念和健康的人格。
5、加强小学生心理健康教育，是当前社会变动时期的需要 改革开放的继续深入发展，随着社会变革而产生的一些变化或暂时不可避免地滋生的一些因素，对青少年心理状态产生消极的影响作用。
2017年河南省中学心理健康教育优质课评比及观摩研讨会
这四节优质课水平颇高，渑池高中王晓丽的《宽容是美德》，开封十四中肖飒的《良好沟通有门道》，郑州六十九中郭凌的《思维活跃起来》和河南省第二实验中学晁双杰的《在竞争中双赢》。
一）省教育厅评选：“教学博客、教学设计、网络公开课、观摩课、专题***”五个评选项目分别设特等奖1-2个，一等奖60个，二等奖100个，三等奖120个。另设组织奖若干个。获奖者由省教育厅颁发证书。
各班在心理辅导老师的指导下，推荐人选，组织剧本，开展校园心理情景剧演出比赛，为县级观摩做准备。（另见详案）参加校际辩论赛。县教育局将组织进行“生育关怀——青春健康教育进校园”主题辩论赛。
公众号版： 郭菲：共建一间会生长的教室 郭菲，女，河南省灵宝市第四小学教师，德育主任。多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、德育先进工作者，青年岗位能手等荣誉。
洛阳市青少年心理救助中心在哪里
洛阳现在很多医院，上面说的，第五人民医院，还有白马寺荣康医院这是***院，有职业的精神科专家，像三院，中心医院等也都设有心理科，需要借助药物了就去医院，如果只是生活中遇到了烦恼、困惑，就到专业的心理咨询中心。
特教中心学校家属院小区地址：西工区（西工区）九都路65号。
洛阳青少年叛逆学校在河南省郑州市中原区。洛阳叛逆孩子教育学校洛阳锐元思图教育学校是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。
可以通过心理疏导的方式进行改善，正规医院的精神心理科，医生会通过与患者沟通、交流，并且还会通过行为治疗、认知行为治疗等方式进行心理疏导，有助于缓解患者的不良情绪，帮助病情恢复。
社区心理咨询中心 一些社区也设有心理咨询中心，为居民提供心理咨询服务。这些中心通常由专业的心理咨询师或志愿者组成，提供个人和团体咨询服务。
学校开设青春期心理健康教育讲座有何影响
1、以下是我整理的学校心理健康教育的重要意义，仅供参考，大家一起来看看吧。
2、对于社会各界和广大家长来说，“心理健康教育”或“学校心理辅导”已不是一个陌生的名词。现在，不少中小学已把举办“家长学校”或定期举行“家庭教育”讲座作为一项经常性的工作来抓，以便更好地协调家长学校的工作。
3、中学生心理健康教育的个体需要进入中学阶段的中学生，面临着新生活、新环境、新起点，在这个变化过程中，学习压力增大，而处于青春期的青少年学生身心都发生着急剧的变化。
4、特别要帮助他们掌握青春期心理发展方面的知识以及如何结交异性朋友方面的道理，引导他们正确对待，当然同时也要进行理想教育。
5、同时老师和家长对学生的心理影响也是非常重要的，所以老师和家长也要付出很多努力。在中小学开设有关心理健康课程，对学生进行心理素质教育。对学生进行心理健康教育能够提高学校德育工作的成效。
6、大量的教育实践表明，德育与心理健康教育既有区别又有联系，异中有同，同中有异，二者应是相交的关系。（一 ） 德育与心理健康教育的区别德育与心理健康教育都是学校教育整体中的有机组成部分，各自从不同的侧面影响人的全面发展。
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