简略信息一览：
评述裴斯泰洛齐“教育心理学化”思想。
【答案】：在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践中探索以心理学为基础来发展人的能力的方法。从历史的继承性来看，裴斯泰洛齐的“教育心理学化”显然是从卢梭的自然教育思想引申发展出来的。
【答案】：在世界教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
倡导自然主义教育思想。（2）最早提出“教育心理学化”的主张。
裴斯泰洛齐提出的“教育心理学化”，就是强***育要符合儿童心理的发展。他已经深刻认识到教育科学应该起源并建立在对人的心理探索的基础上。
裴斯泰洛齐的“教育心理学化”具体是指什么?
1、从历史的继承性来看，裴斯泰洛齐的“教育心理学化”显然是从卢梭的自然教育思想引申发展出来的。他在新的历史条件下，更加全面地发展了“自然适应性”原则，使其更加丰富。
2、【答案】：C 本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。在西方教育史上，也可以说在世界教 育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心 理学化”口号的教育家。
3、将教育科学建立在人的心理活动规律的基础上。裴斯泰洛齐的教育心理学化思想是建立在其丰富的教学经验的基础之上的，为赫尔巴特提出的教育心理学命题做了准备。
4、倡导教育心理学化 裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将心理学与教育相结合的思想家。他认为，教育应该基于心理学的基础之上，了解学生的心理状态和特点，才能更好地进行教育。
5、裴斯泰洛齐。裴斯泰洛齐是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。提出了“教育心理学化”，创立了爱的教育理论和要素教育理论，是要素教育思想的代表人物。
6、裴斯泰洛齐提出了“教育心理学化” 的主张。他确信存在一种人的基本心理规律，教育心理学化就是要找到这种规律，把教育 提升到科学的水平，教行科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。
教育心理学,教育学和心理学的区别
教育学主要在方法，心理学自然是研究心理现象。教育学和心理学是不一样的，教育学主要是方法，心理学主要是现象。而儿童心理和心理学又有差别，年龄和心智上的不同。
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
其中教育学是最好理解的，但是需要大量的机械记忆，知识之间的联系度不高，逻辑度不高。
关于教育心理学化思想的比较，以及教育心理学化教育思想的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
