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音乐课堂教学反思优秀
1、那么,音乐教学就应从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自我的教学潜力呢? 把握学生心理特征,从而对课堂纪律进行调控 状况:在低年级的音乐课堂上,前几十分钟,同学们的配合还是相当不错,但是很快课堂就出现难以收拾的“热闹”。
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3、音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。
4、二年级上学期音乐教学反思5篇 音乐是人生的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。
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