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简略信息一览:
- 1、交互式教学模式
交互式教学模式
交互式教学,作为支架式教学理论的延伸,是一种以平等交流和自主互动为核心的教学策略。它构建在开放的教学平台上,让教师与学生围绕特定问题或课题,共同探索知识的海洋,实现深度互动。这种模式的教育价值在于它强调了双向影响,信息与思想的碰撞,以及情感与心理层面的交融。
交互式教学模式强调师生之间的互动和合作,这种模式下,教师不再是知识的单纯传授者,而是引导者和合作者。学生则从被动接受知识转变为积极主动地探索和学习。在这样的教学环境中,教师与学生之间的关系更加平等,学生的学习过程也变得更加丰富和生动。
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交互式教学最早由 Palincsar于1982年提出,之后又得到了进一步的研究和发展,它是在支架式教学理论的基础上发展起来的一种教学模式。交互式教学是在宏观教学情景下,在多点自由切入的教学平台上,教师的教与学生的学围绕某一个问题或课题进行平等交流和自主互动的一种教学方法。它具有重要的教育价值。
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