学前教育心理自考真题

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简略信息一览：

1、单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（）。

2、【答案要点】（1）掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识；（2）培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想；（3）初步掌握研究学前儿童心理的方法；（4）促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

（图片来源网络，侵删）

3、学前儿童发展心理学试题名词解释题（每小题4分，共20分）个体心理发展知觉自传体记忆自我中心社会***戏填空题（每空1分，共20分）学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

4、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．个体心理发展 2．知觉 3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会***戏填空题（每空1分，共20分）1．学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

5、幼儿教育学心理学试题及答案选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C　）。

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6、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分）我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（）。

“教育即成长”；“教育即生活”； “教育即经验的不断改造”。肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育。

姓学前教育知识能力与水平综合性检测试题选择题：（共10小题，每小题1分共10分）《指南》于（）由教育部正式颁布的。

幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

幼儿园课程目标有许多层次，从上到下一般可分为幼儿园课程的总目标、___目标、单元目标、教育活动目标四个层次。1从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、___活动和个别活动。

【答案要点】（1）掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识；（2）培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想；（3）初步掌握研究学前儿童心理的方法；（4）促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

学前儿童音乐教育的实质是在情境中，通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。2在学前儿童集体音乐活动中让幼儿获得来自教师、同伴的各种评价有助于幼儿的形成。

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