高中责任教育案例-高中生责任教育

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简略信息一览：

小学学段：来自安徽省黄山市黄山区永丰中心学校语文教师汪开宽老师。他从教30年来，一直扎根山区，潜心教学，用“心”备课，用“心”上课，用“心”批改作业。他坚持写教学反思，不断总结教学得失，提升专业素养。

教师教学教育叙事案例（篇1）昨天晚上儿子读了一个《方爷爷和圆奶奶》的故事，看完以后儿子咯咯的在笑，我觉得很好奇，就问：“有什么开心的事？和妈妈分享一下吧。

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无声的教育――老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规***出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

1、高中班主任德育教育故事案例一我的德育教育小故事走进学生的心灵，了解他们，理解他们，并给予他们更多的关怀，以一颗宽厚真诚的心去教育他们，用心为他们打造一个爱的天堂，步入人生灿烂的阳光地带。

2、班主任教育故事获奖案例一由班长打架、吸烟引发的思考时间过得真快，不知不觉，这学期又快结束了！这学期，我带的是高二理科卫星班。接班时，就倍感身上压力之大。

（图片来源网络，侵删）

3、俗话说，班主任要嘴勤，怎么还冒出来个沉默是金呢？来看两个案例。案例一：我现在所带这个班有名学生叫周康，在五年级刚转来时很令我头疼：作业不做，与同学极易发生矛盾，几乎天天违反纪律。

4、班主任德育教育故事一针对学生学习的信心不足，我开展了：如何培养学生的自信心的教育信心的力量是惊人的，他可以改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满的结局。充满信心的人，永远击不倒，他们是人生的胜利者，自信可以克服万难。

5、高中老师教育案例范文一爱加起师生沟通的桥梁教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。

6、高中教师的教育故事一到XX年，我的教学生涯就要踏上第20个年头了。

作为一个教育工作者，作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他找回了自信。

案例反思班主任在处理突发事件的过程中，头脑一定要冷静，要注重调查研究，耐心细致地做好学生的思想工作，使后进生敢于说真话，吐真情，这样才能圆满解决问题。

教育是农业，教育是慢的艺术，不可能一蹴而就，就像练太极拳，要全神贯注、用心体会，才能达到一种忘我的境界，才会有教育的登峰造极。教育是一个慢活’、细活’，是生命潜移默化的过程。

班主任关于爱的教育案例一爱心与赏识 “爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。

”而中职生班主任就是学生精神成长的引导者，本文从一个案例出发分析班主任对中职生成长辅导的重要性，特别是对那些***学生辅导的重要性。案情介绍小阳（化名）是中职二年级学生，男，18岁，来自农村。

班主任成功教育案例分析三案例背景用“风平浪静”来形容这个班再恰当不过了。全班49名学生（男生21名，女生28名），没有“出类拔萃”的“人才”，也没有“顽劣不化”的“捣蛋份子”。

高中教育叙事案例1 说来从事高中数学教学已经几年有余了，谈及自己的教学经历和教学方法，自己感想颇多，现在的我比较注意在教学的每个环节中全面考虑学生的认知因素，情感因素的彼此交融，彼此协调，从而使自己能够顺利完成教学的目标。

以后我会多鼓励他激发他的闪光点，让他多接触别人，尤其是同龄人，家里来了小客人，让儿子当小主人，招待对方；会经常带他去参加一些集体活动。

高中班主任教育叙事一：班主任是天底下最小的主任，从事的却是世间最崇高的职业。请别说我用“崇高”来修饰自己的职业是不懂得谦虚，因为我就是这样认为，我就是这样要求自己，我就是这样把我的班主任工作神圣化。

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