简略信息一览：
学习的心理学定义是什么?认知策略辅导的的要点有哪些
1、学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习，以及抽象逻辑的理解和空间思维的想象。
2、心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学。它涉及到人类情感、认知、动机、人际关系等方面，旨在揭示人类心理的内在规律和机制。
3、心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
4、心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。
5、参考答案要点： 对心理健康定义定义的理解。
教育心理学知识点
教学媒体：教学内容的载体、 教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现方式和容量；影响教学组织形式及学生的学习方法） 。
陈述性知识：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。这种知识具有静态的性质。
智慧技能、态度、运动技能、认知策略。调节策略：“岳父调速应试”，重新阅读、复习调节、调整阅读速度使用应试策略。程序教学的原则：“一律两步两级”低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈。
影响认知的因素都有哪些
影响认知的主要因素是：成熟，物理环境，社会环境，以及具有自我调节作用的平衡过程。成熟 成熟是指机体的成长，特别是指神经系统和内分泌系统的成熟。
生理因素：包括年龄、健康状况等。年龄增长可能导致认知能力的下降，而健康问题也可能影响大脑的功能和认知表现。教育和知识水平：教育程度和知识水平对认知能力有重要影响。较高的教育水平和广泛的知识储备通常有助于提高认知能力。
影响社会认知的因素可以从认知主体的角度分为三类： 知觉者因素：作为社会知觉的中心，知觉者的个体特质对社会知觉过程起着决定性作用。知觉者的经验、对他人的价值观判断以及个人情感等因素，是影响社会知觉的关键。
在学习过程中，个体的认知因素对于学习效果有很大的影响。认知因素包括了个体的学习意愿、学习方式、学科素养、思维模式、记忆能力等多个方面。
皮亚杰认为，以下四个基本因素对个体发展具有重要影响。（1）成熟，指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。（2）练习和经验，其中经验分为物理经验和逻辑数理经验两种。
知觉对象因素：在知觉过程中，知觉对象本身的内在因素也会对知觉产生影响。对于优点多的知觉对象倾向于做出积极、肯定性的判断。知觉对象知名度大小也直接影响着知觉者的社会认知。知觉对象的复杂程度也对人们的社会知觉造成影响。
关于教育心理学认知要素，以及教育心理学认知的概念的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
