简略信息一览：
安全科学技术教育包括()两部分
安全技术知识教育包括生产技术知识教育、安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。
主要内容包括：（1）思想教育，主要是法律法规和安全生产规章制度；（2）安全科学技术知识教育，主要是安全知识和技能培训；（3）劳动纪律教育，典型事故经验教训教育；（4）特种作业安全培训，并经指定部门考核发证上岗。
安全教育内容包括：思想教育，即安全生产政策、法规、法纪教育；安全科学技术知识教育，即安全技能教育；劳动纪律教育及典型事故经验教育，等等。 安全教育对象包括：企业主要负责人、安全生产管理人员和特殊工种人员及其它从业人员，前三者需要持证上岗。
安全生产技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全生产技术知识和专业安全生产技术知识等的教育。（1）一般生产技术知识教育生产技术知识是人类在征服自然的斗争中所积累起来的知识、技能和经验。
交通安全教育（包括行路、骑车、乘车、乘船等）。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。
主要包括安全生产思想知识和技能的教育安全技术操作规程是安全教育的主要内容。还包括事故教育和安全法制教育。新工人***教育、施工工人动员教育、节假日前后教育等定期安全教育。
安全教育,应该怎么理解?
认识到相关信息后，准确地了解信息的含义，即发生或存在哪些危险，该危险对人有什么危害，需要***取措施，***取什么措施等。在此过程中，关于对信息的理解认识和反应的部分都是通过安全教育进行的。
安全知识教育对于所有学生而言都是最重要的。因为生命只有一次，生命安全对于每一个人来说都是无比重要的，所以，把安全教育作为学生的第一课，是非常有必要的，也是非常正确的，接下来具体分析一下安全教育的重要性。
提高安全生产管理以及操作水平，增强自我防护能力，公司对员工反复进行安全教育是为了更好的加深员工脑海中的印象，避免因错误操作而影响自己的生命安全。
什么是科学教育
1、科学教育的内涵与“科学”内涵的理解紧密相关。从科学教育的发展历史可以看到这一变化。19世纪中叶，英国哲学家和社会学家斯宾塞的《什么知识最有价值》突出了科学知识的价值，第一个系统阐述了其科学教育思想。
2、在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
3、科学教育，是一种以传授基本科学知识为手段（载体），以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。
4、科学教育专业是一门涉及科学知识、教育理论和教学方法的学科，旨在培养具备科学素养和教育能力的专业人才，以推动科学教育的发展和提高学生的科学素养。
5、学习领域定位 科学是通过有系统的观察和实验，去研究我们周围的现象和事件。科学教育培养学生对世界的好奇心，加强他们的科学思维。透过探究的过程，学生获得所需的科学知识和技能，帮助他们评估科学和科技发展的影响。
6、教育科学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。教育科学涵盖了教育的各个方面，包括教育理论、教育方法、教育心理、教育历史等。教育科学的目标是提高教育质量，推动教育进步，帮助学生更好地学习和成长。
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