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农村初中班主任进行心理教育途径与方法
1、警示法:班主任通过学校邀请派出所、司法所等有关部门人员到校给学生做法制报告,有条件时也可到少管所去听现身说法,通过这种方法让学生获得知识、受到震撼,起到警示作用,从而明辨是非,驱除金钱至上、好逸恶劳的不良心理。
2、其二,开展科学的心理辅导。即班主任在心理学知识的指导下开展班级活动,以实现对班级整体心理辅导。
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3、创设自我调节的环境,使学生心理健康成长。在未开设心理卫生课的情况下,可以分专题讲课。如考试前如何克服焦虑情绪课;“友谊与爱情”课;教育心理学的有关内容;学习上的智力因素与非智力因素等等。
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