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简略信息一览：
学前教育主要学什么具体课程有哪些
主要课程：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
本文将介绍学前教育专业课程设置，包括文化课、专业课、艺体课和实训课。文化课文化课包括政治、语文、英语、高数等课程，其中高数为选修课程。
学前教育实践学前教育专业还包括《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》、《学前教育行政与管理》、《学前教育诊断与咨询》、《学前儿童心理卫生与辅导》等课程。
学前教育学院本科专业和专科专业的课程设置有哪些呢？下面就为大家介绍一下。
本文将介绍学前教育课程体系，包括语文、数学、英语、计算机应用基础、心理学、教育综合、普通话、演讲与口才、舞蹈、美术、环境创设、钢琴、学前卫生学、保教、游戏与指导。语文基础知识学习和掌握，进行演讲练习、作文训练。
学前教育主要学什么 有哪些课程 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
幼儿教育学,幼儿心理学和学前教育学这三科有关联吗
1、二者既有密切联系，又有区别。①二者共同关心教育与发展关系；②二者侧重点不同，教育学研究的内容是教育现象中的宏观性问题，而教育心理学则着重研究教育活动中比较具体微观性的问题。教育心理学与其他心理学分支学科的关系。
2、教育学主要在方法，心理学自然是研究心理现象。教育学和心理学是不一样的，教育学主要是方法，心理学主要是现象。而儿童心理和心理学又有差别，年龄和心智上的不同。
3、学科分支不同 学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。
4、心理学在学前教育的作用很大。学前教育心理学的作用体现在以下三个方面。（1）测量与描述要深入了解和全面掌握学前教育过程中的各种心理现象，就必须在其测量的基础上进行科学描述。
5、教育学与心理学是两种不同研究方向的学科，但两者之间关系非常的密切。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
6、岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。
高中生起报,年满18,有幼儿园经验更佳!
幼儿园教育指导纲要是幼儿园教育的重要规范。它规定了幼儿园教育的目标、任务、内容和方法，是幼儿园教育教学的指导性文件。报名材料报名幼儿园教育专业需要准备的材料包括：身份证、学历证复印件各2份，以及2寸蓝色底照片各4张。
中等师范学校毕业及其以上学历是报考幼儿园教师资格证所需条件之一。报考幼儿园教师资格证需要年满18周岁，这是因为幼师需要具备一定的生活经验和社会经验，才能更好地为幼儿提供教育服务。
高等院校或技校“3+2”年制高职班对口专业学霸们。
适合报考的人群如果你有幼儿园、***师、康复等相关工作经验，那就再好不过了。同时，只要你年满18周岁，喜欢和小孩子接触，富有责任心，有良好的亲和力和沟通能力，那你就已经具备了报考的基本条件。
幼师专业都学什么?
1、幼儿教育学、卫生保健学、幼儿心理学、幼儿园实习指导、教育活动设计与指导是幼师学习的基本内容。这些都是教学开展的基础和保障，因此幼师一定要认真学习，了解并把握其中的精髓，保证各项工作的稳定运行。
2、幼师专业需要学习的课程有：幼儿卫生保育教育、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼师听话与说话、幼儿美术教育等。幼师专业课程详细分析 幼儿卫生保育教育 主要介绍了幼儿卫生、保育的基本概念、基本内容和基本方法。
3、幼师专业都学哪些课程 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
4、幼师英语 根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。
5、专业理论课：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导等。技能课：教师口语、音乐（唱歌、键盘乐器、乐理等）、美术（手工、绘画等）、书法、舞蹈、体育等。实践课：教育见习、教育实习。
6、进幼师第一年，文化课要学语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、英语口语（独为一科）。技能课要学舞蹈、钢琴、书法、健美操、素描、声乐、视唱。
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