李玫瑾家庭教育的基本理念

本篇文章给大家分享家庭教育中的心理学李玟瑾讲座，以及李玫瑾家庭教育的基本理念对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

而李玫瑾教授是我国顶尖的犯罪心理学专家，她从多年的工作经历中得出，一个孩子在成长的过程中，家庭教育非常重要。如果孩子有问题，那多半是由父母造成的。

李玫瑾教授在孩子的家庭教育方面是很有经验和独特的看法。

（图片来源网络，侵删）

关于教育孩子的问题，著名的心理学教授李玫瑾就提出了许多不同的观点，其中一个便是在教育孩子过程当中，家长一定要做到两不管三惯，这样教出来的孩子才能更加的优秀，更加的有出息。

公安大学的李玫瑾教授就给各位父母提出了一点建议，就是要做到“2不管，3不惯”，这样孩子以后会少走会更很多的弯路。

李玫瑾，中国人民公安大学犯罪心理学教授，中国法学会青少年法律研究会常务理事，中国心理学会法制心理学专业委员会委员。李枚瑾教授的专业虽然是犯罪心理学，但她对家庭教育的看法及角度也较为特别。

（图片来源网络，侵删）

由此，李玫瑾提出了“心理抚养”的概念，即孩子初生时母亲要亲自抚养。家教最佳期是12岁以前 “心理抚养比物质保障更重要，人性教育比智力教育更重要，抓家庭教育的关键是教育家长。

读李玫瑾教授的《心理抚养》第二章，很震撼，学校是主要教给孩子知识，家庭主要是心灵的抚养。可是，现在家长对孩子学习的威压比学校更甚，这就导致更多的孩子厌学。甚至导致悲剧的发生。

心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更重要。

1、把孩子交给别人，抚养不如自己抚养孩子。给孩子挣钱的时间不如教孩子怎么挣钱。找奶妈带孩子，不如自己辛苦带孩子。人性的培养比智力的教育更为重要。

2、李玫瑾，中国人民公安大学犯罪心理学教授，中国法学会青少年法律研究会常务理事，中国心理学会法制心理学专业委员会委员。李枚瑾教授的专业虽然是犯罪心理学，但她对家庭教育的看法及角度也较为特别。

3、养育孩子要从心理抚养的角度来培养孩子的性格（0—6岁）。抚养孩子要注意孩子的关键敏感期（0—12岁）。0—1岁，养育中是培养依恋关系的时期，有情感就有人性，情感越丰富，人性越丰富。

4、以下内容来自心理学专家李玫瑾教授公开课部分内容以及自己所感）心理抚养重要的年龄段12岁之前，尤其6岁前与父母的良好的情感关系，也叫依恋关系，青春期是补救期。

5、读李玫瑾教授的《心理抚养》第二章，很震撼，学校是主要教给孩子知识，家庭主要是心灵的抚养。可是，现在家长对孩子学习的威压比学校更甚，这就导致更多的孩子厌学。甚至导致悲剧的发生。

用了两个多小时听完了李玫瑾教授的讲座。

第二：谈到***。李教授做了一个比喻，回应一次讲座时，一个学生提出的问题：我的生命是我自己的，为什么我不能决定结束它。

链接： https：//pan.baidu.com/s/14osXkpFhdG2bQOm7oR0_nw 提取码： 83h5 李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座***，希望能帮助到您。

李玫瑾教授从选题讲起，教授的题目是“帮助孩子找到他的价值——探索父母的“导师”角色”。教授的选题来源于2019年发生的几起事件，其中一个很悲剧的就是一个妈妈在在桥上和儿子发生争执，最后儿子当场冲到桥边跳下去。

这次讲座当中的7个理念，值得我们去借鉴思考。一个人的心理问题是滞后的，大多数成年的问题都来源于早期。所以未成年人的问题都是成年人造就的。“我”是怎么来的我的胃口——喂出来的。我的脾气——带出来的。

1、因为长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，李玫瑾在无意之中打破学科壁垒，成为广大家长心目中的教育专家。

2、长期研究青少年心理学的李玫瑾教授就说过： “未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就出现了。”所以，李玫瑾教授一直有一个理念：好孩子是管出来的！尤其是6岁前。

3、李玫瑾老师实际上是研究犯罪心理学的，却发现在众多犯罪案例中，大多数都能从早期的教育中寻找答案，研究到最后发现其实就是人本性的不同，而人性的弱点往往都和早期的情感、性格、心理培养有很大关系。

关于家庭教育中的心理学李玟瑾讲座，以及李玫瑾家庭教育的基本理念的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。