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简略信息一览：
加涅按照学习的结果,将学习分为哪几类?
1、加涅，美国教育心理学家。20世纪70年代，他根据学生的学习结果，把习得能力分为如下五类：一 言语信息 能用语言陈述自己习得的内容 二 智慧技能 能用概念、符号、规则（原理、法则、公式、定理等）分析解决问题。
2、加涅按照学习结果将学习分成了五类：（1）言语信息；（2）智慧技能；言语信息的学习帮助学生解决是什么的问题，而智慧技能的学习要解决怎么做的问题。
3、解析：加涅按照学习结果，把学习分为五种类型，即智慧技能、认知策略、言语信息，这三种类型属于认知领域，还有动作技能，这属于动作技能领域，最后一种是态度，属于情感领域。
4、【答案】：A、B、C、D 本题考查加涅的学习结果分类。从学习结果来说，加涅将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能五类。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
5、【答案】：A、B、C、D 加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，把学习分为五类，即言语信息的学习（又称言语的学习）、心智技能的学习（又称智慧技能的学习）、认知策略的学习、态度的学习和运动技能的学习。
心理学人物——加涅
1、罗伯特·加涅（Robert M.Gagné，1916年8月21日-2002年4月28日），是美国当代著名的教育心理学家，为 科学心理学 和教育的结合作出了突出的贡献，是 心理学 、教学论、教育技术学等多个研究领域公认的***级的人物。
2、信息加工理论的代表人物是：罗伯特·米尔斯·加涅。人物介绍 罗伯特·米尔斯·加涅，美国教育心理学家，1916年出生于美国马萨诸塞州北安多弗。
3、加涅读作jiā niè。加涅（1916-2002），美国教育心理学家， 1916年出生于美国马萨诸塞州北安多弗。原是经过严格的行为主义心理学训练的心理学家。
4、加涅认为人的发展取决于遗传因素和环境因素。加涅（Jean Piaget）是一位著名的瑞士心理学家，他提出了著名的认知发展理论。该理论认为人的智力和认知能力是随着年龄的增长而逐渐发展的，主要取决于两个因素。
5、加涅罗伯特·加涅（R.M.Gagne）是当代美国著名的学习和教学心理学家。加涅的学生素质结构观学生的先天素质 传统上素质的先天成分主要指一个人的神经解剖学基础。
...了课程改革运动,提出发现学习的美国教育心理学家是
布鲁纳的认知心理学思想：布鲁纳认为，人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架（或现杰罗姆·布鲁纳作品实的模式）联系起来，积极地构成他的知识的过程。
是杰罗姆·布鲁纳。布鲁纳主要因为对教育作出杰出贡献而闻名于世。他宣称：“任何学科以一定的知识的正当形式，能有效地教给处于任何发展时期的任何儿童。”这在美国引起了一场课程改革运动。
美国心理学家和教育学家布鲁纳提出了以知识结构论和学科结构论为核心的结构主义学习论，提倡发现学习和早期教育，并把它推广到中小学教育实践中。
世纪60年代初，布鲁纳在美国发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
对学习对象进行加工改组，最后自行发现原理原则，达到提高能力、培养创造精神以及掌握知识的目的。布鲁纳（Bruner，J．）是美国哈佛大学的心理学教授，世界著名的心理学家、教育家，主要从事认知与发展心理学的研究。
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