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四知是哪四知
“四知”源于《周易·系词》：“君子知微、知彰、知柔、知刚。”“知微“是要善于隐藏自己的内心。“知彰”就是宣扬自己的功德。“知刚”是要懂得发挥武力和权威的作用。“知柔”即怀柔安抚的手段。
《易经》中的“四知”指的是：知微、知彰、知柔、知刚。知微是指要明白事物萌发之初极微小的现象，要善于察微知著，洞隐烛幽，在微毫之间发现问题。
四知取自《周易*系辞》“君子知微，知彰，知柔，知刚，万物之望”节选；君子知微知彰，知柔知刚，万夫之望。
可分三种：（一）指天知、地知、旁人知、自知。据大明三藏法数卷十九载，人起善恶念之际，已有四者知悉，即天、地、旁人、自己。
四知在中国传统文化里有多重含义。最著名的是杨震四知，此外还有易经四知，佛教四知等。杨震四知：就是天知，神知，我知，子知。易经四知：源于《易经.系词》里的君子知微、知彰、知柔、知刚，万夫之望。
四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。岗位消防安全“四知四会”中的“四知”是指 ：知道火灾危险性；知道必要的消防安全知识；知道火场逃生的基本方法；知道火灾预防措施。
防溺水六不四知道
防溺水要做到的“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
法律分析：教育部门多次强调防溺水“六不”要求：不要私自下水游泳，不去野外水域游泳。不要去无救生员看护的区域游泳。不要在无家长或老师带队的情况下游泳，有同伴也不可以。
防溺水的六不准：（1）不准私自下水游泳。（2）不准擅自与他人结伴游泳。（3）不准在无家长或老师带队的情况下游泳。（4）不准到不熟悉的水域游泳。（5）不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
作为家长防溺水的四知道是知去向（知道孩子的去向）、知同伴（知道孩子和谁在一起）、知归时（知道孩子回家的时间）、知内容（知道孩子去干什么了）。
家长做到“四知”：知道孩子的去向；知道孩子的活动内容和范围；知道孩子的同伴；知道孩子的回家时间。
防溺水“六不”是指不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防溺水六不准四牢记图片(防溺水六不准四牢记一会)
吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或***溺水者的人中等穴位。 脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
六不不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或老师带领的情况下游泳。不到无安全设施无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防溺水六不准四牢记一会。防溺水六不四知二会。六不准为：不私自下水游泳。不擅自和他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
防溺水做到“六不准”：不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
六不准为：不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防溺水六不准：不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。
关于防溺水安全教育六不和四知，以及防溺水六不准和四知道的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
