登革热防控知识健康教育-登革热的健康教育

接下来为大家讲解登革热防控知识健康教育，以及登革热的健康教育涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简略信息一览：

此后，于1***1980、1985年小流行中分离出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型病毒。登革热病目前尚无特效药物，所以，预防是防治登革热的关健措施，一定要隔断登革热病的传染源。

绘制病毒传播途径：在病毒周围绘制一些箭头，表示病毒的传播途径。可以画出蚊子叮咬人类的过程，或者其他传播途径，如输血、性接触等。绘制症状和预防措施：画一些小图标，表示登革热的常见症状，如发热、头痛、肌肉疼痛等。

（图片来源网络，侵删）

登革热是由登革病毒引起，经伊蚊（俗称花斑蚊）传播的一种急性传染病。登革热不会由人直接传染给人，也不会由空气或接触传播，截止到2019年10月还没有疫苗可预防。其潜伏期通常约5天-7天，具有传播迅猛、发病率高等特点。

登革热是由登革病毒引起的，由伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床特点为突起发热，全身肌肉、骨关节痛，极度疲乏，皮疹，淋巴结肿大及白细胞减少。患者和隐***染者是主要传染源。

各地疾病预防控制机构严格按照有关要求，落实各项工作任务，提高我省登革热的监测水平和防控能力。在***有关部门的支持下，积极开展多种形式的登革热防治知识宣传。

（图片来源网络，侵删）

登革热（dengue fever）是登革热病毒引起、伊蚊传播的一种急性传染病。临床特征为起病急骤，高热，全身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，部分患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。典型登革热 1．所有患者均发热。

1、.在平时多锻炼，加强营养，注意休息，提高自身的免疫力。1当自己出现登革热的症状时，及时检查、就诊。

2、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

3、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？不去脏、乱、臭的地方每天出门要涂驱蚊的药水。出门要穿长袖长裤。家里要清洁，喷洒杀虫剂。请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。

4、平时应该注意饮食习惯，保证每日三餐的营养均衡，工作学习之余，更应该多参加一些户外体育运动项目，锻炼身体，提高身体免疫力，从本质上预防登革热的发生。

登革热的预防管理感染源地方性流行区或可能流行地区要做好登革热疫情监测预报工作，早发现，早诊断，及时隔离治疗。应尽快进行特异性实验室检查，识别轻型患者。

积水要清空蚊子最喜欢呆在有水的地方，因此家里有积水的地方最好是清理了。也是将登革热的源头扼杀掉。出门涂点驱蚊水外出的时候，可以擦下驱蚊液，避免蚊叮虫咬。

平时应该注意饮食习惯，保证每日三餐的营养均衡，工作学习之余，更应该多参加一些户外体育运动项目，锻炼身体，提高身体免疫力，从本质上预防登革热的发生。

饮食感染登革热后，患者最好给予流质或半流质饮食、如米汤、面片等另外多吃富含蛋白质的食品、如鱼虾、动物肝肾、豆制品等、多吃易消化吸收的食物、如新鲜蔬菜、牛奶等最重要的是、忌辛辣饮食要清淡。

防登革热，最主要的措施是杀灭蚊虫，清除蚊虫孳生地，同时做好个人防护，防止蚊虫叮刺：消灭蚊幼虫：发动家庭妇女，家家户户齐动手，倾倒盛养富贵竹、万年青……的花瓶、花盆中积水，清洗根部，3-5天换水一次。

有效隔离病媒蚊叮咬登革热病患后就具有了传染病毒的能力，登革热病毒的传播也是必须由病蚊叮咬才能从人传给人。因此有效的隔离是预防疾病区域性扩散的有效方法。

1、登革热的预防管理感染源地方性流行区或可能流行地区要做好登革热疫情监测预报工作，早发现，早诊断，及时隔离治疗。应尽快进行特异性实验室检查，识别轻型患者。

2、预防登革热的口诀：积水要清空蚊子最喜欢呆在有水的地方，因此家里有积水的地方最好是清理了。也是将登革热的源头扼杀掉。出门涂点驱蚊水外出的时候，可以擦下驱蚊液，避免蚊叮虫咬。

3、预防登革热小口诀有：避免成蚊叮咬六字口诀和全面清理蚊虫孳生环境六字口诀。口诀分别是：避免成蚊叮咬口诀为隔、驱、避、装、灭、换；清理蚊虫孳生环境口诀为封、填、疏、排、清。

预防传染病的原理无非是那三种：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。预防登革热也是一样的，我总结了一下，主要有以下几条：清理积水，因为积水是蚊子滋生的天堂。搞好卫生，保持所处区域的清洁，防止蚊子活动。

登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉、骨关节剧烈酸痛、皮疹、出血倾向、淋巴结肿大、白细胞计数减少、血小板减少等。是东南亚地区儿童死亡的主要原因之一。预防：切断传播途径。

预防登革热最有效的方式还是防灭蚊子家中的防蚊隔离，比如家中的防蚊纱窗、蚊帐等。有院子的，清除卫生死角，清除垃圾，一定及时清理死水源。因为伊蚊特别喜欢在死水中产卵，简单说来就是，清理积水让蚊子无处生长。

如何预防登革热疾病。教学目标：让学生了解登革热的害处。教会学生如何预防登革热疾病。教会学生如何防控蚊虫。教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。教学过程：从观看***繁导入。

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