本篇文章给大家分享云教学我的教育教学微案例，以及教育云案例怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
- 1、如何录制优秀的微课?
- 2、请认真阅读以下案例,结合教育教学实际,谈谈你的认识或得到的教育启示...
- 3、美育云端课堂活动总结
- 4、如何撰写教育教学案例(二)、(三)
- 5、云端教学:转变传统教学观念的契机
- 6、什么是教学案例?
如何录制优秀的微课?
微课是一种短小精悍的课件，它融合了多媒体技术和教育教学理论，便于学生随时随地进行学习。微课的录制是一个非常重要的环节，下面就介绍一下如何录制微课。
不过用ppt录制只能录制文档***，无法录制***出镜的微课***，想要录制***出镜的微课***，还需要使用专业的录屏软件。我以专业录屏软件“嗨格式录屏***”给大家讲解一下如何录制微课***吧。
这种录微课方式，需要用到拍摄支架，在某宝上能买到，也不用太高端的，实用就可以。自己搜“微课拍摄支架”之类的都能找到：录制的时候，得注意光线、调整好角度；可以先试录制，后正式录制，这样录出来的微课偏差也会较小。
希沃白板录制微课如下：首先在希沃白板***下载希沃白板5软件，并且安装到电脑上。打开软件，没注册的先进行注册，这个过程很简单在此不说。注册完后点击右上角的“新建课件”点击右上角的“导入ppt” 选择你将要讲的课。
请认真阅读以下案例,结合教育教学实际,谈谈你的认识或得到的教育启示...
1、教学案例材料具有以下几个特点：首先，你想成为典型的故事。教学案例材料能够反映特定的教育背景事件可能意味着流行，人们而言，重要的问题，体现了深刻的本质的问题，有无穷的回味实用价值。二是要生动。
2、松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳的要求。请你就该校的课程设置作一评析。
3、终身教育是指人们在一生中都应当和需要收到各种教育培养。它有两个基本特征：一是贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性；二是包容了所有现存的教育形态在内的教育过程，更多的是一种教育理论和观念。
4、③教师要培养学生的自主学习能力，发挥其学习潜力。总之，“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”具有丰富的教育内涵，对当今教育有重要的现实意义。
5、结合案例分析班主任王老师对李海的教育体现了尊重、公正公平的德育原则。具体如下：尊重 班主任王老师在与李海的交往中尊重他的个***益、尊严和需求，并表达对他的关心和关爱。
6、学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内客与活动***、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。
美育云端课堂活动总结
美育云端课堂的感受和收获1“美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》；中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。
兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。
小学美育教学工作总结通用范文1 转眼间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。
如何撰写教育教学案例(二)、(三)
1、结果 一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。
2、通常情况下，撰写教学案例，需要运用教学理论对教学案例进行分析。 要把案例分析透彻，需要有足够的教学理论支撑。 教师往往感到教学理论修养不够，分析教学案例力不从心。这就促使教师带着教学案例的实际问题，深入地学习有关的教学理论。
3、选择合适的案例 选择一个合适的案例是撰写幼儿教育案例分析时的首要任务。幼儿教育领域中的案例一直都不缺少，比如说：某个孩子的成长发展变化、某个课堂的互动、某个教学细节的操作，等等。
4、教学案例是一份详细的教学***，用于指导教师如何为学生设计和组织课程活动。下面是教学案例的大致写作步骤：教学目标 首先要明确本节课的教学目标，包括知识、技能和情感目标。知识目标：了解文章背景和主要内容。
5、同样是对教育情境的描述，教学设计是有闻必录，而案例是有所选择的。至于怎样选择，就要看案例撰写的目的和功能了。 为什么写教育案例 教育案例依据不同的写作目的以和确定的写作范围、时间、重点，可以分为不同的类型。
云端教学:转变传统教学观念的契机
1、正如本门课程所***用的翻转形式，是在该课程有优秀的、成熟的教学资源的情况下才能够顺利进行。 特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不仅可以提高线上教学的技能，而且可以改进线上教学的方法。
2、为转变教师传统的教育教学观念，推进新课程改革的深入，我校积极组织广大教师学习先进的教学理念，特别是学习洋思、杜榔口中学在有效、高效教学方面做得比较好的学校的先进教学理念。
3、对落实新课标教育教学创新的新思路：改变观念，树立全新人才培养观；创设情境，轻松学习；抓住契机，激发学生学习兴趣。
4、教学目标 以刚进入高三学生热情高涨为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强化学学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。
5、三）德育教学中单单只是注重知识的传授，传授方法传统***用灌输法，缺乏新意原因分析：受长期以来的传统教育教学理念的影响，德育教学中单单只是注重知识的传授，传授方法传统***用灌输法，把一些具体的道德规范强制的灌输给学生。
6、信息技术的不断发展，为改变这种单一灌输式的传统教学方式提供了契机。
什么是教学案例?
所谓教学案例，就是描述在教育教学过程中发生的真实而又典型的事件，以及对此事件的剖析、反思与总结。一般而言，教学案例具有如下特征：真实性。所描述的教育教学事件必须是真实的而非杜撰的，也不是别人经历过的真实事件。
教学案例就是对一个教学过程中一个实际事件或情境的描述再加上作者的看法。一般由案例背景、案例描述、案例分析三个部分组成。
教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。
教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。教学案例来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。
简单地说，教学案例就是叙述一个教育故事。它是教师的教育行为和教育思想的集中体现。教学实录又称课堂实录，是教师将自己或他人执教的优质课详细记录下来的一种教育实用文体。
教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。
关于云教学我的教育教学微案例，以及教育云案例怎么写的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
